Секретный учитель

Как-то раз одного мальчика случайно заперли в учительской. Ну, просто так получилось. В учительской оставалась только одна завуч, она вышла из кабинета и пошла на урок. Тем временем в учительскую за журналом зашёл этот самый мальчик. Пока он искал журнал, вернулась завуч и закрыла кабинет, потому что забыла это сделать раньше. Она и не заметила, что в учительскую проник мальчик.

Пришлось мальчику весь урок сидеть запертым в учительской. Он бы мог кому-нибудь позвонить по телефону и попросить его выпустить, но стеснялся это сделать, потому что над ним стали бы смеяться. Вот мальчик и решил, что дождётся, когда откроют учительскую, а потом попробует незаметно выскочить из неё.

Сидит, заняться нечем. Стал он тогда рыться в бумагах учителей. Залез в чей-то стол. Там нашёл бумагу, которая называлась «Полный список работников школы». В нём были фамилии и должности. Например: «Тимофеева М. И. - учитель начальных классов; Приходько А. В. - учитель биологии». Но тут мальчик заметил, что в самом конце написано: «Xxxxxxxx X. X. - секретный учитель». Мальчик сразу пришёл в восторг: надо же, он первый узнал такой секрет, что в школе работает секретный учитель!

На следующий перемене его выпустили. В кабинет зашёл учитель физкультуры, он вообще не удивился мальчику, потому что ему было всё равно. Мальчик выбежал и тут же стал всем рассказывать, что в их школе работает секретный учитель. Что он скрывается и даже учителям не положено знать его фамилию. Интересно, чему же он такому учит? Никто мальчику не верил, решили, что он всё напридумывал.

С этого времени мальчик стал внимательно следить за тем, что происходит в школе. Он следил за всеми взрослыми, которые встречались в школе и в первую очередь за учителями. В блокнот мальчик записывал всех учителей и чему они учат. Про некоторых учителей он не знал как их зовут. Поэтому просто записывал: «Пожилая учительница с бородавкой на щеке - учительница географии».

Так он вычислил одну женщину, которая каждый день ходила по школе, заходила в учительскую, где общалась с учителями, делала всё то, что делают другие учителя... кроме того, что она вообще никого не учила. Мальчик спрашивал у других школьников, в том числе у старшеклассников, про эту учительницу, но никто не знал учителем чего она является. Никто не знал как её зовут. Мальчик самым последним заходил после перемены в класс, а после звонка первым выбегал в коридор. Он хотел увидеть, в какой класс или из какого класса выходит та учительница, про которую он написал в блокноте: «Худая, в очках, с чёрными короткими волосами». Но эта учительница много ходила по школе, но к детям в классы не заходила. Так мальчик вычислил, кто же этот секретный учитель.

Мальчик даже набрался храбрости и спросил у своей учительницы про секретную. Но ему лишь ответили: «Да это просто новенькая»... Больше ничего не сказали. Как не бился мальчик, он никак не мог выяснить чему же учит эта секретная учительница. Тогда он подумал про то, а что же знают такого дети, чему их не учат в школе. Оказалось, что много чего: ну, например, как играть в компьютерные игры или как кататься на велосипеде, или там слова всякие неприличные.

Мальчик так часто вглядывался в лицо секретной учительницы, что изучил его очень хорошо. И как-то раз он проходил мимо соседнего подъезда (того дома, в котором жил) и заметил парней-подростков, которые сидели на скамейке, пили пиво, курили и матерились во всё горло. Мальчик случайно заметил, что у одного парня лицо какое-то очень знакомое. Тут он понял, что это и есть секретная учительница! Она, видите ли, переодевается в пацана и чему-то учит. Только вот чему? Мальчик прислушался, присмотрелся и заметил, что эта секретная учительница матерится больше всех и матерится так заковыристо, что пацаны смеются и завидуют, потому что сами так не умеют.

Мальчик остался стоять в сторонке, он ждал, когда парни разойдутся по домам. Ждать пришлось долго, до одиннадцати часов вечера. Когда все разошлись, мальчик проследил за секретной учительницей, выяснил где она живёт.

Следующим вечером он пришёл в эту квартиру вместе со своим старшим братом, который должен был его защищать. Дверь открыла секретная учительница. Она была одета в розовый женский халатик, в руке держала зажжённую сигарету. Мальчик не поздоровался и сразу с порога спросил: «Зачем вы это делаете? Зачем вы учите детей материться?!» Секретная учительница сразу загрустила, впустила мальчиков и рассказала им про то, что детям, начиная с десяти лет, материться обязательно. Если они не будут материться, то скоро умрут. Можно и не материться вслух, это необязательно, но думать матами необходимо. Старший брат мальчика спросил, а нельзя что ли учить материться открыто, зачем секретничать? Секретная учительница посмеялась и сказала, что тогда бы двоечники не научились материться. А двоечники тоже люди, их жалко.

Мальчик не поверил этой учительнице. Он перестал совсем ругаться, даже думал на чистом русском языке. Как-то раз одного мальчика случайно заперли в учительской. Ну, просто так получилось. В учительской оставалась только одна завуч, она вышла из кабинета и пошла на урок. Тем временем в учительскую за журналом зашёл этот самый мальчик. Пока он искал журнал, вернулась завуч и закрыла кабинет, потому что забыла это сделать раньше. Она и не заметила, что в учительскую проник мальчик.

Пришлось мальчику весь урок сидеть запертым в учительской. Он бы мог кому-нибудь позвонить по телефону и попросить его выпустить, но стеснялся это сделать, потому что над ним стали бы смеяться. Вот мальчик и решил, что дождётся, когда откроют учительскую, а потом попробует незаметно выскочить из неё.

Сидит, заняться нечем. Стал он тогда рыться в бумагах учителей. Залез в чей-то стол. Там нашёл бумагу, которая называлась «Полный список работников школы». В нём были фамилии и должности. Например: «Тимофеева М. И. - учитель начальных классов; Приходько А. В. - учитель биологии». Но тут мальчик заметил, что в самом конце написано: «Xxxxxxxx X. X. - секретный учитель». Мальчик сразу пришёл в восторг: надо же, он первый узнал такой секрет, что в школе работает секретный учитель!

На следующий перемене его выпустили. В кабинет зашёл учитель физкультуры, он вообще не удивился мальчику, потому что ему было всё равно. Мальчик выбежал и тут же стал всем рассказывать, что в их школе работает секретный учитель. Что он скрывается и даже учителям не положено знать его фамилию. Интересно, чему же он такому учит? Никто мальчику не верил, решили, что он всё напридумывал.

С этого времени мальчик стал внимательно следить за тем, что происходит в школе. Он следил за всеми взрослыми, которые встречались в школе и в первую очередь за учителями. В блокнот мальчик записывал всех учителей и чему они учат. Про некоторых учителей он не знал как их зовут. Поэтому просто записывал: «Пожилая учительница с бородавкой на щеке - учительница географии».

Так он вычислил одну женщину, которая каждый день ходила по школе, заходила в учительскую, где общалась с учителями, делала всё то, что делают другие учителя... кроме того, что она вообще никого не учила. Мальчик спрашивал у других школьников, в том числе у старшеклассников, про эту учительницу, но никто не знал учителем чего она является. Никто не знал как её зовут. Мальчик самым последним заходил после перемены в класс, а после звонка первым выбегал в коридор. Он хотел увидеть, в какой класс или из какого класса выходит та учительница, про которую он написал в блокноте: «Худая, в очках, с чёрными короткими волосами». Но эта учительница много ходила по школе, но к детям в классы не заходила. Так мальчик вычислил, кто же этот секретный учитель.

Мальчик даже набрался храбрости и спросил у своей учительницы про секретную. Но ему лишь ответили: «Да это просто новенькая»... Больше ничего не сказали. Как не бился мальчик, он никак не мог выяснить чему же учит эта секретная учительница. Тогда он подумал про то, а что же знают такого дети, чему их не учат в школе. Оказалось, что много чего: ну, например, как играть в компьютерные игры или как кататься на велосипеде, или там слова всякие неприличные.

Мальчик так часто вглядывался в лицо секретной учительницы, что изучил его очень хорошо. И как-то раз он проходил мимо соседнего подъезда (того дома, в котором жил) и заметил парней-подростков, которые сидели на скамейке, пили пиво, курили и матерились во всё горло. Мальчик случайно заметил, что у одного парня лицо какое-то очень знакомое. Тут он понял, что это и есть секретная учительница! Она, видите ли, переодевается в пацана и чему-то учит. Только вот чему? Мальчик прислушался, присмотрелся и заметил, что эта секретная учительница матерится больше всех и матерится так заковыристо, что пацаны смеются и завидуют, потому что сами так не умеют.

Мальчик остался стоять в сторонке, он ждал, когда парни разойдутся по домам. Ждать пришлось долго, до одиннадцати часов вечера. Когда все разошлись, мальчик проследил за секретной учительницей, выяснил где она живёт.

Следующим вечером он пришёл в эту квартиру вместе со своим старшим братом, который должен был его защищать. Дверь открыла секретная учительница. Она была одета в розовый женский халатик, в руке держала зажжённую сигарету. Мальчик не поздоровался и сразу с порога спросил: «Зачем вы это делаете? Зачем вы учите детей материться?!» Секретная учительница сразу загрустила, впустила мальчиков и рассказала им про то, что детям, начиная с десяти лет, материться обязательно. Если они не будут материться, то скоро умрут. Можно и не материться вслух, это необязательно, но думать матами необходимо. Старший брат мальчика спросил, а нельзя что ли учить материться открыто, зачем секретничать? Секретная учительница посмеялась и сказала, что тогда бы двоечники не научились материться. А двоечники тоже люди, их жалко.

Мальчик не поверил этой учительнице. Он перестал совсем ругаться, даже думал на чистом русском языке. Прошло какое-то время и этого мальчика вообще все перестали бояться. Даже воробьи на улице. Мальчик умер от того, что на него напала группа детсадовцев и закусала до смерти.