Хисаруки

Хисаруки — это жуткая японская городская легенда о чем-то загадочном, о чем, кажется, знают только маленькие дети. Люди часто слышат, как дети шепчутся о Хисаруки, но, похоже, никто не знает, кто или что это такое. Эта история объединяет две малоизвестные городские легенды: «Хисаруки» и «Киракира-сан», которые по сути являются одним и тем же.

Я учитель и недавно нашел работу в детском саду в Японии. Рядом со школой находится буддийский храм, а сразу за обоими зданиями находится старое кладбище. Вокруг кладбища установлен большой металлический забор с острыми шипами, чтобы дети не могли зайти внутрь, заблудиться или причинить вред.

Через несколько дней я заметил нечто очень странное. На шипах забора всегда были насажены насекомые и ящерицы. Я задавался вопросом, кто бы сделал такое. Хотя вполне возможно, что это работа какого-то озорного ребенка из детского сада, это мог сделать и кто-то другой.

Детский сад и буддийский храм имели один и тот же вход, поэтому люди приходили и уходили весь день. Были также ученики начальной школы, которые часто играли на кладбище, поэтому было трудно сказать, кто это делал.

Однако однажды на заборе был обнаружен крот. Директор школы нашел его и тут же убрал, выкинув труп животного в мусорный бак. Через несколько дней кота насадили на забор. Становилось все хуже и хуже.

Директор школы решил, что нужно что-то делать. Он провел встречу с учителями и пригласил на нее также нескольких священников из буддийского храма.

«Кто это делает?» — спросил он. «Что мне сделать, чтобы остановить это?»

Была долгая дискуссия, но, похоже, ни у кого не было решения. Спустя почти час мы все еще не знали, кто это сделал и как предотвратить повторение этого.

Через несколько дней на заборе нашли кролика, пронзенного. Это был не просто кролик. Это был домашний кролик из детского сада. Мы держали его в клетке в одном из классов, и детям разрешалось его кормить. Я нашел его утром, когда пришел на работу.

Когда я разговаривал с одним из буддийских священников, он сказал мне, что ранее тем утром пропалывал сорняки на кладбище, и мертвого кролика там определенно не было. Это означало, что преступник, должно быть, насадил кролика на забор прямо перед моим приездом.

В то утро один из учеников моего класса пришел в школу рано, поэтому я отвел его в сторону и спросил, видел ли он что-нибудь.

Ребенок сказал только одно слово: «Хисаруки».

— Хисаруки? Я повторил. — Что такое Хисаруки?

Я спрашивал его снова и снова, но казалось, что маленький мальчик не мог объяснить, что он имел в виду. Он просто закрыл глаза руками и продолжал качать головой и повторять: «Хисаруки… Хисаруки… Хисаруки…»

Позже я спросил других детей о «Хисаруки». Каждый ребенок в классе знал это имя, но никто из них не мог объяснить, кем или чем был Хисаруки. Это было очень неприятно.

Было еще кое-что, что показалось мне странным. Дети знали, что домашнего кролика убили, но никто из них, похоже, не особо расстроился из-за этого. Как будто все просто приняли это. У меня было странное ощущение, что они, возможно, даже ожидали, что это произойдет.

В конце дня за детьми пришли родители. Я спросил родителей, слышали ли они когда-нибудь об имени «Хисаруки», но никто из них не помнил, чтобы их дети когда-либо упоминали его. Я определил, что это не персонаж из телешоу или книги. Это была полная загадка.

Когда я собирался уйти, один из учителей остановил меня.

«Я уверена, что видела фотографию с этим именем», — сказала она.

Она рассказала мне, что несколько лет назад она видела картинку, нарисованную ребенком из ее класса… маленьким мальчиком… и она была уверена, что имя, написанное под картинкой, было «Хисаруки».

— Что случилось с этим маленьким мальчиком? Я спросил.

«Он ушел», — ответила она. «Но я помню, что обстоятельства его ухода были довольно странными…»

Она рассказала мне, что мальчик отсутствовал в школе неделю. Затем однажды утром его родители пришли забрать его учебники. Казалось, они спешили и не хотели разговаривать. Все, что они сказали, это то, что их сын попал в аварию и они переезжают в другой город, но отказались вдаваться в подробности. Учительница дала им книги и, когда они уходили, заметила, что их сын сидит на заднем сиденье машины.

«Он носил повязки на глазах», — сказала она. «Не одна повязка, а две повязки… на обоих его глазах…»

Это все, что она могла мне сказать. Она не знала, что случилось с мальчиком после этого. Его родители уехали, и она больше никогда его не видела.

На следующее утро, когда я пришел в школу, директор сказал мне, что нашел на заборе курицу, насаженную на кол. Я недоверчиво покачал головой. Казалось, это никогда не остановится.

Позже в тот же день, во время обеденного перерыва, дети играли во дворе, и настала моя очередь присматривать за ними. Я заметил, что один мальчик, который был рядом со мной, внезапно остановился и посмотрел на небо.

— Это Хисаруки, — сказал он.

Послание передавалось по игровой площадке от ребенка к ребенку, как игра в китайский шепот.

«Хисаруки»… «Хисаруки»… «Хисаруки»…

Пока я с недоверием наблюдал, дети один за другим перестали играть и закрыли глаза руками. Некоторые из них стояли, другие присели, но все они были неподвижны. Был яркий солнечный день, но от тревожной тишины у меня по спине пробежал холодок.

Я опустился на колени перед ближайшим ко мне мальчиком и сказал: "Я ничего не вижу. Кто такой Хисаруки?"

Мальчик мне не ответил, поэтому я убрала его руки от глаз.

— Я хочу знать, — сказал я строго. «Кто такой Хисаруки?»

— Я не знаю, — пробормотал мальчик, пытаясь снова прикрыть глаза.

Я схватил его за запястья и остановил.

«Скажи мне!» - потребовал я. «Кто такой Хисаруки?»

Мальчик вытянул указательные пальцы обеих рук и поднял их перед моим лицом. Затем, внезапно, он попытался ткнуть их мне в глаза. Это застало меня врасплох, но, к счастью, я смог повернуть голову в сторону и увернуться от атаки.

Прежде чем я успел среагировать, мальчик вырвался из моей хватки и начал тыкать пальцами себе в глаза. Я повалил его на землю и отчаянно пытался помешать ему выколоть себе глаза.

«Кто-нибудь, помогите мне!» Я закричал.

Один из других учителей подбежал, и вместе нам удалось усмирить мальчика. Мы отвезли его в больницу, и врачам удалось спасти ему глаза.

После этого животные перестали появляться на шипах железной ограды. Никто из детей не упомянул «Хисаруки». Время от времени я видел, как они закрывали глаза, когда были на детской площадке, но я просто старался не обращать на это внимания.

Время от времени я все еще нахожу маленьких ящериц и насекомых, пронзенных железным забором, но предпочитаю игнорировать и это. Я больше никогда не расспрашивал никого из детей о «Хисаруки». Есть вещи, которые ты просто не хочешь знать…