Галлюцинации Сая Абрендо

«Откуда вы знаете, что то, что вы испытываете, реально?» Такой вопрос я задал своему классу тем ветреным утром четверга в январе.

Я преподаю психологию в Мэрилендском университете в Колледж-Парке, штат Мэриленд, и в тот день мы начинали изучать восприятие и познание, один из моих любимых предметов. Я работаю профессором в колледже уже 18 лет, и мне очень нравится то, что я делаю. Мне нравится общаться и продуктивно дискутировать с любознательными молодыми умами по всем вопросам.

«Например, когда вы сидите в своей комнате в общежитии или в своей квартире и слышите, как снаружи проезжает машина, или слышите, как люди идут по коридору и разговаривают, как вы узнаете, что эти вещи действительно произошли, если вы их не видели?» Я продолжил.

Один только этот вопрос спровоцировал дискуссию, которая заняла большую часть часа и 40 минут, на которые у меня был урок. Были высказаны всевозможные интересные точки зрения, но единственное, с чем класс, похоже, был согласен, это то, что когда вы слышите что-то знакомое, даже если вы этого не видите, вы просто склонны доверять своим чувствам и оставить все как есть. Проще говоря, вы просто не склонны слишком много думать об этом, если это вас не касается.

Когда занятия подошли к концу, я закончил лекцию, раздав одно из моих любимых домашних заданий за семестр. Я дал классу до следующего вторника, чтобы они выполнили задание просто посидеть в своей комнате в общежитии или квартире, и в течение получаса просто записать все, что они могли слышать, но не видеть. Да, это было простое задание, но оно часто давало интересные результаты, и этот семестр не станет исключением.

Пять дней спустя, в начале занятий, я собрал работы у большинства из 250 студентов в лекционном зале, планируя просмотреть их в следующие выходные и вернуть студентам в следующий вторник. Итак, в следующий субботний вечер я сел за кухонный стол и начал их просматривать. Это был стандартный набор записей о машинах на улице, самолетах, пролетающих над головой, а также подслушанные, иногда довольно юмористические разговоры, и, учитывая, что я дал классу выходные для выполнения задания, я также получил записи, в которых подробно описывались типичные звуки выходных в кампусе крупного колледжа. Обычно это сопровождалось звуками вечеринок, особенно громкой музыкой, шумными пьяными людьми, периодическими драками и тому подобным. Все шло так, как и ожидалось, пока я не наткнулся на одну статью, которая заставила меня задуматься. На нем было написано только одно слово: плач. Это было странно, подумал я, и это определенно вызвало некоторую тревогу. Я посмотрел вверх страницы, чтобы узнать, кто из моих учеников выполнил это задание, и прочитал имя: «Сай Абрендо». Учитывая, что семестр только начался и у меня был довольно большой класс, я, по общему признанию, был не слишком знаком со своими студентами, но достаточно сказать, что у меня было несколько вопросов к тому, кто сдал эту работу.

Наступил следующий вторник, и я начал урок с того, что вернул всем задания. Практически всем я поставил 4,0 только за достойное выполнение задания. Обычно я сдавал задания в алфавитном порядке, поэтому решил, что пройдет не так много времени, прежде чем я увижу, кто этот студент, сдавший это загадочное задание. Итак, после того, как я позвал Мелиссу Эбботт, чтобы она пришла за газетой, я назвал его имя.

— Сай Абрендо, — позвал я вслух.

Я наблюдал, как он медленно поднялся со своего места в задней части класса и направился к передней части класса, где находился я. У него было заметно тихое поведение. Он был немного выше среднего роста, среднего телосложения, с бледной кожей, жирными темными волосами до плеч и одет в красную толстовку поверх чего-то похожего на рубашку группы. Возвращая ему работу, я шепотом спросила, может ли он остаться после уроков, чтобы немного поговорить. Он быстро кивнул головой и вернулся на свое место.

Занятия в тот день прошли без сучка и задоринки. Мы обсудили Карла Юнга и его взгляды на когнитивные функции и, как всегда, поделились многими уникальными мыслями и точками зрения. Затем, вот так, прошел час и 40 минут, и я распустил урок. Сай подошел к моему столу в передней части комнаты, и я спросил его о его задании. Я спросил, все ли в порядке. А также спросил, в чем, по его мнению, была причина плача. Он только пожал плечами и сказал, что не знает. После этого я спросил его, где он живет. Он ответил, сказав, что живет в Элликотт-холле. Затем я спросил, пострадал ли кто-нибудь или мог ли он пострадать. Он сказал, что так не думает и что на самом деле он уже давно слышит тот же плач, по крайней мере, с начала прошлого семестра. Я спросил, звонил ли он в службу безопасности кампуса, на что он ответил, что да, и что они провели расследование звука, но не смогли найти никого, кто признался бы, что это он издавал шум. Более того, они, похоже, не смогли найти на его этаже никого, кто хотя бы слышал этот звук. Подумав, что это могло быть слышно лишь небольшой части его общежития, я поинтересовался, есть ли у него сосед по комнате и слышал ли его сосед по комнате тоже плач. Он сказал, что у него есть сосед по комнате по имени Тристан, но он, похоже, тоже не слышит этого звука. Затем я спросил его, как часто он слышит этот звук. Он сказал, что это происходило время от времени, и в любое время суток, казалось бы, без всякой рифмы и причины. Мне было трудно собрать это воедино. Я подумал, что, возможно, кто-то испытывал какое-то эмоциональное расстройство, но, возможно, просто не хотел в этом признаваться. Я собирался уволить его, когда он предоставил еще одну информацию. Он сказал, что в первый раз, когда он услышал этот звук, он звучал довольно далеко, но со временем он стал громче, как будто то, что издавало этот звук, приближалось. Это, конечно, было очень интересно. На этом я отпустил его, и он, не сказав больше ни слова, вышел из лекционного зала.

В течение следующих нескольких недель опыт Сая с таинственным воющим звуком время от времени приходил мне в голову, но в целом я почти забыл об этом в течение семестра.

Так было до тех пор, пока однажды он не появился у меня на приеме. Я уже собиралась собрать вещи и отправиться домой вечером, когда он появился у моей двери и спросил, можем ли мы поговорить. Я тепло приветствовал его и пригласил войти и сесть. Затем он подробно рассказал о нескольких обновлениях, касающихся звука плача. Он сказал, что слышал этот плач все чаще и чаще и что с каждым последующим разом он становился все громче. Затем я попросил его объяснить, как звучал этот плач. Звучало ли оно так, будто оно исходило от мужчины или женщины, был ли это высокий или низкий звук, и тому подобное. Он сказал, что трудно сказать, но звук всегда был примерно одинаковой высоты и иногда длился всего несколько секунд, иногда несколько часов. Когда я сидел за столом и пытался сформулировать хороший дополнительный вопрос, он внезапно нарушил молчание, сказав, что начинает думать, что все это было у него в голове. Должен признаться, я действительно думал, что это вполне возможно, поскольку, похоже, никто, кроме него, не слышал этого звука. Затем я рассмотрел некоторые варианты консультаций на территории кампуса, которые были доступны студентам для консультирования, и тому подобное. Он поблагодарил меня за информацию, прежде чем добавить еще одну информацию. Он сказал, что помимо завывания ему показалось, что он еще и что-то начал видеть краем глаза. Я спросил его, считает ли он, что эти две вещи связаны. Затем он встал, собирая свои вещи, и пожал плечами, сказав, что не уверен. Он поблагодарил меня за уделенное время и быстро покинул кабинет. Некоторое время после этого я просто сидел за столом в глубоких раздумьях, прежде чем наконец собрал свои вещи и отправился домой.

Когда я ехал домой, произошло что-то, что я не мог выбросить из головы. Дело в том, что за все время, пока мы разговаривали в моем офисе, Сая, казалось, не слишком беспокоила ситуация. Он никогда не казался чем-то большим, чем, может быть, в худшем случае слегка встревоженным. На самом деле большую часть времени он вел себя довольно непринужденно.

В течение следующих нескольких дней я разговаривал по этому поводу с несколькими моими коллегами, у которых была более обширная база знаний в подобных вещах и которые сталкивались с подобными вещами в клинических условиях. Одной из тем, которая постоянно поднималась, была тема галлюцинаций, и я должен сказать, что мои коллеги-профессора прошли довольно ускоренный курс по этому предмету. Я даже решил вместе с одним из моих коллег написать эссе по вопросам, касающимся этой темы.

С этого момента семестр протекал довольно нормально, и, прежде чем я успел это осознать, пришло время промежуточных экзаменов; время, когда мне предстояло сдавать экзамены и читать курсовые работы. Несмотря на то, что выставление оценок по всем 250 экзаменам и работам было утомительным и временами не менее увлекательным, чем тромбированный геморрой, мне нравилось читать то, что писали мои студенты. Казалось, что в том семестре у меня был действительно хороший курс по психологии 225, полный умных молодых мужчин и женщин, у которых был настоящий талант к психологии и психологическим исследованиям.

Что касается отношений с Саем, он регулярно приходил на занятия и даже имел весьма приличную оценку 3,0 в моем классе. В этом семестре он даже написал одну из лучших и увлекательных курсовых работ по отрицательному подкреплению. Хотя, должен признаться, иногда меня беспокоило то, что он переживает. Я полагаю, что нечто подобное может сильно помешать учебе.

Однако после промежуточной недели наступили весенние каникулы, и я не видел никого из своих студентов по крайней мере неделю, так как все они либо вернутся домой, либо будут на каникулах. Однако я могу вас заверить: насколько студенты любили весенние каникулы, так и мы, преподаватели, тоже наслаждались ими. Это был приятный короткий перерыв в середине семестра, который дал нам всем достаточно времени, чтобы зарядиться энергией и подготовиться к финишной части семестра.

Когда в следующий вторник после весенних каникул занятия возобновились, было приятно снова увидеть всех моих учеников. Некоторые, казалось, были не так готовы к возобновлению занятий, как другие. Сай вошел в класс примерно за пять минут до начала урока. Казалось, он был в более веселом настроении, чем обычно, и быстро направился к своему месту в конце аудитории. Занятия в тот день прошли хорошо, поскольку мы приступили к нашему новому разделу об эго-синтоническом и эго-дистоническом поведении. По большей части Сай, казалось, находился в относительно расслабленном состоянии на протяжении всего урока, но в середине лекции я взглянул в конец комнаты и заметил, что он, казалось, был чем-то явно отвлечен, его глаза бегали по сторонам.

После окончания урока я снова позвал его за парту, чтобы спросить, в порядке ли он, и сообщить, что в тот день я заметил, что он не сконцентрирован. Он извинился и сказал, что чувствует себя хорошо, но в тот день он действительно был очень рассеян. Я спросил его, что случилось, и он сказал, что, сидя в классе, он снова услышал плач. Это было странно, поскольку я ничего не слышал, и, похоже, никто из других студентов тоже не слышал. Хотя это не мое дело, я не мог не спросить, принимает ли он какие-либо лекарства, которые могут вызывать эти галлюцинации в качестве побочного эффекта. Он сказал, что не принимает никаких лекарств и что в целом у него нет проблем со здоровьем, которые требовали бы приема лекарств. Затем я спросил, употреблял ли он какие-либо запрещенные вещества, которые могли бы вызвать это, например, ЛСД или что-то в этом роде. Поначалу он, казалось, не решался ответить, но потом я заверил его, что можно сказать мне, и что я не собираюсь сообщать о нем, если он это сделает.

Затем он немного расслабился и признался мне, что, хотя раньше он умеренно экспериментировал с этими вещами, он не принимал никаких подобных наркотиков уже несколько лет, и что когда он это делал, у него никогда не было подобных галлюцинаций. Я действительно не знал, что с этим делать. Казалось, что мы исчерпали все возможные возможности, и в кратчайшие сроки. Я отпустил его и пожелал ему хорошего дня. Он поблагодарил меня, пожелал того же и быстро ушел.

Когда календарь перешел с марта на апрель, и семестр начал подходить к концу, я не слишком много думал о том, что все происходит с Саем, поскольку я был в основном занят ведением двух очных занятий и одного онлайн-класса, а также работой с моим коллегой над нашим эссе о слуховых галлюцинациях. Однако я бы солгал, если бы сказал, что это время от времени не приходит мне в голову, заставляя меня размышлять о том, что именно может происходить с моим учеником.

Моя следующая встреча с ним произошла в пятницу вечером. Я шел через кампус, чтобы добраться до своей машины после того, как перекусил в кампусе.

«Доктор Селдон», — услышал я голос позади себя.

Я обернулся, чтобы посмотреть, кто это, и увидел, как Сай быстрым шагом идет ко мне. Он выглядел не так, как обычно. Он выглядел довольно растрепанным. Он был одет в серые спортивные штаны и серую запятнанную толстовку, у него были растрепанные волосы и усталые, несколько пустые глаза.

Я поприветствовал его и спросил, что ему нужно. Он начал с того, что сказал то, чего я, конечно, не ожидал. Он сказал мне, что видел это. Когда я спросил, что он имеет в виду, он сказал, что видел фигуру, которую видел краем глаза, на этот раз близко, и что он полагал, что она является источником воющего звука, который он слышал. Я спросил его, что случилось, и он рассказал мне, что сидел в своей комнате в общежитии и писал реферат для урока американской истории, когда снова услышал плач. Однако на этот раз это было самое громкое, что он когда-либо слышал, и оно звучало так близко, что казалось, что оно могло находиться с ним в одной комнате. Затем, по его словам, плач внезапно прекратился, и сразу же за ним послышался слабый стук в дверь. Он медленно поднялся со стула, подошел к двери и выглянул в глазок, вот тогда он и увидел это. Он описал существо как гуманоидную фигуру с истощенным видом. Я спросил о других примечательных особенностях. На что он продолжил описывать, что существо, или что бы оно ни было, в значительной степени лишено опознаваемых характеристик. Он сказал, что у него сероватая кожа с белыми пятнами тут и там, одна рука заметно длиннее другой, никаких волос на теле и почти пустое лицо. Я спросил, что он имел в виду, когда сказал, что у него «почти пустое лицо». Его ответ на мой вопрос прозвучал совершенно ужасно. Он объяснил, что на лице была только половина рта около середины головы, там, где обычно находится нос, и мокнущая рана на лбу. Я попросил его рассказать подробнее, и он сказал, что это выглядело так, как будто у него была только правая сторона рта на середине лица и сочащаяся рана всего в нескольких дюймах над этим ртом. Я вряд ли мог себе представить такое. Я спросил его, имеет ли он хоть какое-нибудь представление о том, что это могло быть, и в своем несколько растерянном состоянии он ответил, что понятия не имеет, но когда он снова посмотрел в глазок, всего через несколько коротких секунд после того, как впервые увидел существо, оно исчезло. Затем он открыл дверь, чтобы осмотреть окрестности, но не смог найти никаких доказательств того, что кто-либо или что-либо когда-либо там было. Затем он обошел зал, спрашивая, ходит ли кто-нибудь в костюме и пытается напугать людей или что-то в этом роде, но никто этого не сделал, или, по крайней мере, никто в этом не признался.

Чувствуя себя побежденным, он вернулся в свою комнату и больше не слышал воплей той ночью. Позже он позвонил в полицию кампуса, чтобы сообщить об инциденте, но его не восприняли всерьез. Полиция кампуса посчитала, что он пытался их разыграть, поэтому вместо этого строго предупредила его о неправомерном использовании телефонной линии полиции кампуса и повесила трубку. Я спросил его, когда это произошло, на что он ответил, что все это произошло всего за два дня до этого. Я действительно не знал, что еще сказать, поэтому спросил его, чувствует ли он какую-либо угрозу или угрозу со стороны этой штуки. Он сказал, что не знает, что чувствовать, но существо определенно представляло угрозу. Вскоре после этого разговор закончился, и мы пожелали друг другу доброго вечера.

Я и не подозревал, что это будет последний раз, когда я увижу Сая. Наступило утро вторника, а его не было на уроке. Конечно, для него было нехарактерно пропускать занятия, но затем наступил четверг и ушел, а его не было видно. Проходили недели, а от него не было ни слова. Затем, в начале мая, наступила неделя выпускных экзаменов, и его тоже там не было. Я не знаю, бросил ли он мой курс, бросил ли его совсем или что с ним случилось. Все, что я могу сказать, это то, что я надеюсь, что у него все хорошо, где бы он ни был.

Поскольку приближался конец семестра и студенты готовились уехать домой на лето, я решил поехать в Элликотт-холл и посмотреть, смогу ли я услышать что-нибудь для себя. Итак, однажды вечером, после того как я закончил выставлять итоговые оценки за день, я направился туда и некоторое время просто стоял снаружи, поскольку профессорам не разрешалось входить в общежития, пытаясь проверить, смогу ли я услышать то, что слышал Сай. Не буду врать, я не уверен, как кто-то мог услышать что-либо сквозь какофонию техно-музыки, которую я мог ясно слышать, доносившуюся из здания, находясь на расстоянии не менее 50 футов. Примерно через полчаса или около того, не услышав ничего похожего на плач, я сдался и пошел домой.

Это было прошлой весной. Сейчас середина лета, и, поскольку занятий не было, мне пришлось работать над эссе, над которым мы с коллегой работали, когда произошло что-то странное. Сидя за кухонным столом и работая над ноутбуком, я мог бы поклясться, что услышал вдалеке слабый плач.

Кредит: Стивен Аллен

Фейсбук